只有教師、家長與學生都做好準備後，十二年國教才有成功的可能。教師尤其應利用此升學制度轉變的契機以改變傳統教育方式；教學務必力求創新，方能達到有效教學的目標；教師也應配合學校推動學生適性輔導，不僅幫助學生選擇適合自己未來發展的方向，也可彰顯教師的專業角色與教育地位。
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