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臺灣教育評論月刊

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篇名 提升多元文化素養與增進文化理解:論高等教育課程國際化之理念與實施內涵
卷期 3:11
作者 薛雅慈
頁次 020-024
出刊日期 201411

中文摘要

在 21 世紀增加了國際相互連結 性、多樣化及全球流動性的全球化世 界中,許多高等教育機構已經被迫要 「國際化」他們的行動和他們的學術 產品,透過文化多樣豐富的教育交流 經驗,以在競爭激烈的國際教育市場 中保持競爭力。對於高教機構來說, 為學生提供多樣化的多元文化經驗, 及許多形式的國際化,以尋求擴大其 全球影響力。

英文摘要

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