人際關係是大學生在學校培養自我專業能力以外重要的生活議題，在協助人際困擾的大學生時，大多數的心理治療技術和方法仍以口語表達為主，許多大學生因人際困擾求助於心理治療時，可能因為諸多因素，無法順利表達內在感受，對於心理治療產生抗拒等情緒，以致於當前許多學校的心理工作無法有效解決大學生的人際困擾與適應問題。
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