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師友雙月刊

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篇名 教學輔導制度 實施於代課教師之作法
卷期 584
作者 洪逸馨 、 簡梅瑩
頁次 016-019
出刊日期 201602

中文摘要

代課教師面臨的教學現場問題，通常都有需要立即解決的急迫性，而缺乏實務經驗常使他力不從心。教學導師藉由幫助代課教師正向思考來建立信心，也針對他們的問題，了解其教學需求，提供他們最適切、最具體、也最立即的協助，以幫助代課教師能將教學工作轉化成為有效能的教學行動。

英文摘要

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