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人本教育札記

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篇名 佳嘉老師(三)
卷期 323
作者 史英
頁次 042-045
出刊日期 201605

中文摘要

前情提要: 開學還不滿三週,佳嘉這位嶄新的新老師,就惹出了麻煩; 但真正的麻煩還在後面:她不止是導師,也是這班小孩的 數學老師,每天面對小孩學數學的痛苦,她怎麼可能視若無 睹!那時候,丸子被所屬的民間團體派到社區「蹲點」,剛好 可以讓佳嘉去當助教,這讓她深切地體會到,原來所謂教育 改革,並不是「怎麼考試」的問題,而是要徹底改變傳統的 教學;也正是這些特別的經歷,促成佳嘉去修教育學程,一 心想要成為一位不一樣的老師!

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