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人本教育札記

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篇名 作文是相互靠近的練習
卷期 327
作者 廖玉蕙
頁次 018-020
出刊日期 201609

中文摘要

多年前,國中生會考曾廢掉命題作文。其後,發現考試領導教學,廢考後,學生少了課堂練習機會,似乎慢慢產生辭不達意的負面影響。經過有識之士多方奔走,教育部才在民國九十五年恢復加考作文。

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