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排序： 篇名 作者 頁次 共7筆資料，第1/1頁，

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	序號	篇名	作者	關鍵詞	下載	收藏
	1	準幼兒教師教學信念的發展之個案研究	陳國泰、曾佳珍	準幼兒教師 、 教學信念 、 發展 、 Preschool pre-service teacher 、 Teaching beliefs 、 Development
	2	幼兒園教師實施班級常規之個案研究--以一位大班教師為例	李文正、李長燦	幼兒園教師 、 班級常規 、 個案研究 、 Preschool teacher 、 Classroom rule 、 Case study
	3	寫給重複的歌：童話故事的重複形式及其表現技巧之探討與應用	張宜玲	重複 、 童話 、 重複形式 、 迴旋曲 、 呼吸 、 圖畫書 、 Repetition 、 Fairy tales 、 Repetitive forms
	4	小孩的泛靈觀及其對故事中擬人化情節的接受性	林心智、張宜玲	泛靈觀 、 擬人化 、 童話故事 、 animism 、 personification 、 children’s story
	5	幼兒死亡概念及其影響因素之探討	曹純瓊、陳正芬、李怡芳	死亡概念 、 幼兒 、 Death concept 、 Young children
	6	幼兒教師運用多元智能進行圖畫書教學之研究	鄭博真	多元智能理論 、 圖畫書 、 多元智能取向圖畫書教學 、 Multiple intelligences theory 、 Picture book 、 Multiple intelligences approach picture book instruction
	7	規則消解？一所教會幼稚園的例行公事與核心價值	莊啟文	規則 、 例行公事 、 核心價值 、 Rules 、 Routines 、 Core values

共7筆資料，第1/1頁，

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