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排序： 篇名 作者 頁次 共2筆資料，第1/1頁，

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	序號	篇名	作者	關鍵詞	下載	收藏
	1	海德格「存有」哲學對跨文化華語教學的啟示	黃雅英	海德格 、 存有 、 華語文教學 、 跨文化溝通 、 Heidegger 、 Being 、 Teaching Chinese as a Second Language 、 intercultural communication
	2	從蓋聶學習理論看讀經之於學習英語成效與對華語教學啟示	簡妤甄	外文讀經 、 蓋聶 、 華語文課程 、 賴信榮 、 Reading English Classical 、 R.M.Gagne 、 Chinese Course 、 Xin-Rong Lai

共2筆資料，第1/1頁，

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