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師友雙月刊

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篇名 叢林孩子王
卷期 471
並列篇名 教學一點靈.學習即時通
作者 吳蕙如
頁次 080-082
出刊日期 200609

中文摘要

透過實際的體驗、感受與觀察,拋開課本的束縛與枷鎖,不但能增進孩子們的學習動機、加深孩子的印象,也能訓練孩子們的觀察力。其實,教學本就不應侷限在課本之內,教材俯拾即是,就看教師如何變通活用及展現教學的創意。

英文摘要

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