學校所實施兩性教育在形式上的確有「百花齊放,多采多姿」之景觀,但實質上,卻仍在原地踏步,進步不多。尤其偏見、刻版印象複製等重要兩性平等相關議題,仍盤踞教育的核心…加上中小學男老師比女老師少得多,但主管卻大多是男老師,使兩性平等教育的推動兩頭難。
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