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師友雙月刊

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篇名 建立兩性平等的成長環境
卷期 407
作者 謝曉雯
頁次 059-063
出刊日期 200105

中文摘要

家庭、學校及社會應扮演穿針引線的教育者角色,一方面防範兩性不平等環境;一方面培養批判及獨立思考的能力,破除社會中既存的兩性平等之現況及迷思。

英文摘要

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