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師友雙月刊

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篇名 教學藝術—經驗與理論的再結合
卷期 407
作者 吳瑧幸
頁次 093-095
出刊日期 200105

中文摘要

教師專業及技巧都須時時溫故知新加以練習,培養自己後設認知的思考能力,時時反省自己的教學歷程,以保持自己的專業能力。

英文摘要

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