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師友雙月刊

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篇名 紐西蘭小學教育印象
卷期 444
作者 周祝瑛
頁次 041-044
出刊日期 200406

中文摘要

紐西蘭小學認為,教科書並非學習的主體,主要的課程內容以教師決定的進度為主,因此書包裡除了飯盒和作業之外,幾乎看不到參考書或教科書。

英文摘要

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