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師友雙月刊

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篇名 動態閱讀教學
卷期 444
作者 盧仕純
頁次 061-063
出刊日期 200406

中文摘要

也許有很多孩子看到書就頭痛,但很少有看到動畫會跳腳的,動態閱讀教學透過簡易有趣的閱讀活動,建立學生對語文學習的興趣,將學習的樂趣轉化為支持其一輩子學習的動力。

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