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師友雙月刊

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篇名 摘取大意的教學
卷期 444
並列篇名 記敘文閱讀摘要策略教學設計
作者 翁麗鵑
頁次 064-066
出刊日期 200406

中文摘要

摘要能力是學習能力中重要的一環,培養學生摘要的能力,能使學生閱讀時把握要點,增進讀書效率,發揮最佳的學習效果。

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