臺灣的大專院校過去雖培育出無數工程師,造就令人讚歎的經濟成就,但是由於聯考制度與傳統教育方式的影響,教學上極度缺乏創造力的啟發及創意設計能力的培養與應用。國立虎尾科技大學工程領域之創造力與創意設計教學中心的成立,期望藉由創意思考的方式、教學環境與方法改變,激發學生多元思考潛能,開放思考慣性,體驗不同意見、不同想法相互激盪的專業整合情境。
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