有時將學習的任務適時還給學生，會收到意想不到的效果。教師的任務要能為學生設計合適的課程，活化教學，使學生有效學習。給學生一個適當的空間，他們就能發揮潛力，數學的學習跟生活中的許多事務一樣，唯有親自參與，才能領略其中的美好。
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