重建後，優質校園各具特色，已成為社區地標及社區民眾終身學習最佳場所。因此，新校園將是集地方藝文、民俗、學習之文教中心，重建歷程珍貴文獻資料宜善加蒐集保存，鄉土景觀、綠建築、公共藝術等亦可資助豐沛教育資源。
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