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師友雙月刊

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篇名 傾聽，別流於形式
卷期 509
作者 黃政傑
頁次 000-004
出刊日期 200911

中文摘要

表現傾聽人民聲音最具體的方法，常是把方案和計畫研訂出來公布週知。這時到處可見的是教育部的母方案，及各機關學校長得很像的計畫，然而其意義到底在那裡？比起以往有何改善？執行的配套措施為何？目標達成與否如何評鑑？進而如何改進？我們如何確知書面計畫已經落實？又如何找出其中存在的問題而有所改革？

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