無論是杜威所提出之「教育即生活,學校即社會」,或是斯賓賽提倡之「生活預備說」,都讓我們體會到教育是助人成長以適應生活的一種活動,因此,教育須要考量孩子個別差異,善用適當教學方法,讓每個孩子都能盡可能發揮天賦和潛能,因此,適性教育是各國教育工作者努力的目標。
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