在小班教學和能力分組的攜手班，是一個可以提升每一個孩子質的內涵的最佳場域。透過創新教材和多元教學活動設計，攜手班找到了較有成效的教學模組，只要孩子克服了參加攜手班的背景問題，學習便不再感到孤單無助，老師可更感受到孩子進步帶來的成就感。
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