盡力了，得不得獎已是其次，「能參加全國比賽，就是得獎了」。科展過程是一種學習，結果不能拿來斷定學生的優劣或努力程度。失敗了，可以再來，不要灰心；得獎了，也要告訴學生，一切都已結束，請學生低調，並迅速歸零。這無疑是另一種人際關係與個人特質的訓練。
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