我們的相同性使我們形成人類的族群，我們的相異性讓我們每個人具有獨特性。差別教學是一種教育哲學和心態，教育工作者需要經常思考教與學的理念，在教室內與教室外觀察學生的背景，了解他們的學習方法、興趣和動機，並用以調整教學的進度和內容。要有效率地做好差別教學，教師需要有擔當、有勇氣，而且要不怕失敗，更重要的是教師要經常反思教室內的氛圍，並且要具有彈性韌力的人格，方能完成如此的重責大任。
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