這一堂課，我們看到不同的教學風景，看到嶄新的教學方式。表面上看來，是一張靜態的圖，但是透過不同的語文表達方式與動作的展演，讓課堂與畫作都表現出了動態的效果；語文的教學不是只有一種教學方法，教學是一門藝術，所有相關元素都可以穿針引線地融入其中。
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