最近兩年，有愈來愈多的中小學老師主動或被動開放自己教室，讓其他老師進到教室裡觀課，除了觀看教學者的教學，也觀察學生在課堂中的學習表現。為了讓教學者及觀課者能更進一步地交流，通常在教學結束（觀課結束）後，會有一個交流時間。
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