承蒙策略聯盟學校的指導與協助，接觸到了有關ERP學會所舉辦之E化知識競賽，不僅啟發學生在專題撰寫的研究經驗，並透過競賽活動之參與機會，為「專題製作」課程設計注入市場性的教學元素，更開啟師生課堂外另一扇學習之窗。
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