台灣社會的危機總是悄悄的來到。 12 年國教爭議不休，少子化不是 名詞，是真實的沒有學生─高教和國 教孰輕孰重？吵成一團。在新舊政府交 接的人事新聞裡，高教和國教資源分配 不均，教育部長該是高教還是國教？
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