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人本教育札記

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篇名 沒想到會當老師
卷期 326
作者 黃昌彥
頁次 046-047
出刊日期 201608

中文摘要

兩年前,共學團裡的媽媽邀約一起去人本上「數學想想師資培訓」,查了相關資訊,看見數想課本柔和的繪本風,不單孩子,連我自己都想好好翻閱;再細看內容的文字、數字及符號量,和過去數學課 本的樣貌截然不同,因此對「數學想想」這四個字很好奇。至於「師資培訓」,則是完全在腦中跳過,因為我是一個很害怕站在台前的人,怎麼可能去當老師!但面對自己孩子將來可能走自學這條路,我想先認識一些新東西預先做點準備,當然,內心也不免OS:「小學數學能難到哪?」就這樣去報名了。

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