文章詳目資料
臺灣教育評論月刊
加入收藏
下載文章
中文摘要
筆者於2016 年七月中旬至美國 North Carolina 的Asheville，參加2016 年IMPS （ International Meeting Psychometrics Society，簡稱為IMPS） 國際論文研討會，該協會於1935 年成 立，期刊名稱為Psychometrika，具有 雙審制國際知名的學術期刊；長期出 版有關於心理計量的理性科學的文 章，包括心理學、教育、社會或行為 科學等進階理論與研究法的行為資料 分析。該期刊所刊登的內容包羅萬 象，心理現象學的量化模式發展、統 計方法、評量心理與教育資料的數學 方法；期刊內容分為三大部分：理論 與方法、應用評論與個案研究 （ Application Reviews & Case Studies ，ARCS）、書評。