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師友雙月刊

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篇名 從知識經濟觀點論述教師專業成長
卷期 481
作者 范熾文
頁次 021-025
出刊日期 200707

中文摘要

在未來的社會中,學力將重於學歷。學歷是文憑主義,以在學校學習知識為終點目標;學力則是人才教育,每個人在任何時間都可以獲得知識,充實自己。學校教育是一種專業化的工作,身為學校人員不僅要有深厚的知識基礎,也要具備表現能力,以處理各項教育問題。

英文摘要

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