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師友雙月刊

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篇名 一場驚喜派對
卷期 468
作者 康雅芳
頁次 015-017
出刊日期 200606

中文摘要

在身心障礙學童的教學上,提供其適性的學習方式與協助是不二法門,但教師的愛心、耐心與關心更是不可或缺的要素。只有教師一同加油,才能為孩子創造一個適當且愉快的學習環境。

英文摘要

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