學校所實施兩性教育在形式上的確有「百花齊放，多采多姿」之景觀，但實質上，卻仍在原地踏步，進步不多。尤其偏見、刻版印象複製等重要兩性平等相關議題，仍盤踞教育的核心…加上中小學男老師比女老師少得多，但主管卻大多是男老師，使兩性平等教育的推動兩頭難。
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