網路作為一種生活中活動學習的環境,其環境特質會影響上網者的行為;相對的,上網者亦可以去影響與塑造網路的環境。人一旦進入網際網路的環境中,所從事各種人際溝通與生活活動學習的可能性與彈性就增加了。因此,人們開發出各種人際溝通與生活經驗的可能平臺,但同時各種層出不窮、前所未有的問題也陸續來到了眼前。
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