我們發現孩子的興趣很多，潛能也很多，學校應開發多元的面向讓他們有機會多方面去接觸、去嘗試、去學習。而累積多方面的體能訓練，他們將具備隨時可以轉換跑道的能力。而余德豐推展風帆運動一年餘，才產生兩位水手，可知一項運動的推展其實不容易，但他認為運動人才的培育需要往長遠規劃，也許收成不是這一代，也許在下一代，只要做了就有希望。
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