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師友雙月刊

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篇名 教育始終來自人性
卷期 450
並列篇名 教改過程教師的心靈調適與價值定位
作者 黃德祥 、 謝龍卿
頁次 018-022
出刊日期 200412

中文摘要

成功的教學必須揚棄現有過於枯燥的課程，改以生活化、趣味化又具教育特殊性的課程，讓學生對學習重拾信心。還給孩子活躍飛揚、青春歡瑜的學習動力，這不但是教師生命最真最美的展現，更是教育之福。

英文摘要

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