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師友雙月刊
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中文摘要
學英語可說已經成為全民運動，但更貼切的說，應是「全民焦慮」，因為自從英語正式列入國小課程以後，如何提升學童的英語水平？縮小城鄉差距？發音重要還是聽力重要？都成為焦點話題；另一方面，行政院也宣示英語將列為第二官方語言，未來公文書將中英文並列、公務員無法讀說聽寫英語者考績列乙等以下，引發公務員與各行各業的不安；近日，教育部有意高薪引進英語教學人才，更引起教育界的爭論。凡此總總，雖可見政府對於提升英語水平的用心與努力，但更看出政府對於「英語」的不安與迷思。不安代表政府確實體認到英語對於國家競爭力提升的重要，已經到了非以非常手段無以提升英語教育的階段；迷思，則反映政府缺乏信心與政策失當，且無法釐清臺灣的「英語」應走向何方？所以英語焦慮不只存在學子之間，更在全民的心中。