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師友雙月刊

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篇名 教育改革中權利分配的省思
卷期 430
作者 郭添財
頁次 034-036
出刊日期 200304

中文摘要

我們認同教師為自己爭取權益,也認同透過教師組織或教師自律公約,不斷追求教師的專業成長與發展。但在此種理想的追求過程中,權利與義務、權利與責任的分際,則是有待釐清的。

英文摘要

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