教室裡在教師與學生之間，充滿著不同、不公平、相對的、潛藏的權力拉拔現象。如果教師決定了一切，學生從頭到尾都是個輸家，而教師也在最後和學生一樣淪為輸家。如何讓彼此施力的方向使其一致，如同一起掌握一架風箏，讓風箏飛得更高、看得更遠…
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