「媒體公民教育」課程從生活出發,不高談理論、不奢言客觀,經由學習者交流各自的經驗,來提升彼此應對傳播媒體的知識和技能。強調生活環境是被(傳媒)建構的;所以,閱聽人面對傳媒,即面對層層交疊的帷幕,必須以批判穿透之。其餘,就只有實踐、再實踐而已!
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