未來，學習的主權將從教師轉移到學生，多元而豐富的網路學習，具備了建構一個以學生為中心的學習環境。在知識社會中，教師絕不能只是在課堂上將知識拋出去給學生就算完成教學工作了。課程規畫必須能引發學生學習團隊合作、發揮創意、省思生命並利用所學知識尋找出答案。
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