完整而大規模的大學校務評鑑已 於 2011 年完成，共約 81 所大學於上 下半年接受校務評鑑，堪稱國內高等 教育發展上的創舉。不過國內高等教 育評鑑發展至今，不論是校務評鑑， 系所評鑑、學門評鑑，或是方案評鑑 性質的專案評鑑等，評鑑過程中評鑑 委員的素質一直是最受爭議的焦點之 一，包括評鑑委員的公正性、客觀性 及專業性等，這些問題一直沒有停止 爭議與討論。
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