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臺灣教育評論月刊

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篇名 「數位教材融入於教學」，抑或是「教學融化於數位教材」？～電子教科書設計與使用之省思
卷期 1:8
作者 許育健
頁次 030-032
出刊日期 201206

中文摘要

國語課堂中，站在電子白板前的老師，開啟了由教科書出版社所提供的教學光碟──也是所謂的「電子教科書」，熟練的在白板上「指指點點」，學生們則仔細的看著老師所觸動的反應……。這看似「數位教材融入教學」的美好光景，其實隱含了許多課程與教學的議題，諸如：教學是否已「融化」於數位教材之中，教學是否漸漸的失去了它的身影。

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