在師培教育最低潮的時候，師培機構宜掌握機會，形成共識進行較大力度之改革，以培養量少質精、符應這時代需求之優質教師，包括改革培育課程與機制、提升至碩士層級培育師資、強化在職進修的實務內涵等方面，皆應做更大的反省與變革。
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