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臺灣教育評論月刊

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篇名 卓越領導的核心信念：校長學術樂觀
卷期 2:5
作者 謝傳崇
頁次 30-32
出刊日期 201305

中文摘要

校長是學校教育的領航者，校長領導的卓越與否，關係著學校文化、教師教學效能、學生的學習成就、家長的參與及社會資源的投入。卓越校長擁有正向信念，憑藉教育學術專業的堅持，帶領教師、家長與社區，共同提升學生的學習成就。

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