小班化的策略，在學生端，講求適性多元的發展；在教師端，提升教學品質；在學校端，精進校園文化。教育無國界，「兩岸四地小班化教育的正向創新實踐研討會」孕育出更寬廣的小班化教育思維，以多元的方式探討新知，激盪出不同的火花，增廣彼此的視野，以獲得知識傳承的契機，並且擴大兩岸學術交流的能量，充分帶動兩岸關係進一步的開展。
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