雖然中小學學生的身心特質不同,學習型態也不一樣,但是導師都要負起班級經營的責任,帶領學生適應學校生活、指導學生有效學習,以及進行生涯和生活的輔導。如何成為一位稱職且令人敬重的導師似乎越來越難,而少數未能自重自律者所引發的社會責難,也讓許多努力於班級經營的導師感到不平。好的導師將是孩子生命中畢生的貴人,面對不甚公允的社會責難,從事導師工作者不必太過於在意,您的努力家長會看見、學生能體會,日後均將幻化為學生助人或貢獻社會的力量。
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