在新自由主義的影響下，教育是否逐漸出現商品化的特性？隨著貧富差距拉大，教育是否對弱勢階級更為不利，中下階層子弟是否難以透過教育改變命運？這些都值得深思。然而，教育公共化論的部分訴求可能有些理想化，例如：以當前的財政狀況，大學經費由政府或社會承擔，對整體財政與其他支出會產生何種影響，恐怕需要精細的評估。
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