大學教師評鑑是高等教育的動 能，建立一套有利國家社會發展的教 師評鑑制度，是每所大專校院領導者 之課題，它有嚴肅的教師專業地位象 徵意義，也有引導教師工作內容的實 質內涵，惟有審慎規劃執行，方能發 揮教師評鑑正向力量，促進校務永續 經營發展。
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