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臺灣教育評論月刊

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篇名 再評高中生反課綱微調事件
卷期 4:10
作者 黃政傑
頁次 018-032
出刊日期 201510

中文摘要

2014年2月教育部公布高中國文 和社會領域微調課綱,因程序問題引 發爭議,尤以歷史和公民部份由臺灣 主體改為中國主體,飽受批評。繼民 間團體反黑箱課綱之後,高中生反黑 箱課綱運動自本(2015)年5月起開 始延燒,教育部分區辦理座談會進行 溝通,只是在臺中一中第一場辦完 後,因難平眾怒而延期舉辦,教育部 長改於6月15日晚上在行政院「內閣 踹共」網路直播,與年輕人溝通社會 領域課綱微調。學生團體不滿操控,6 月13日到教育部抗議,同時呼籲傾聽 學生想法(黃政傑,2015)。其後高中進 人期末,反黑箱課綱以講座或說明會 宣導反對意見。

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