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諮商與輔導

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篇名 樂高認真玩的輔導諮商模式
卷期 371
作者 韓佩凌
頁次 018-022
出刊日期 201611

中文摘要

在第八屆歐洲正向心理學會議中, Boniwell博士(2016)以「正向教育:讓正向心 理學具像化」(Positive education : Making positive psychology tangible)為題進行專題演 講。在演講中,她提及具像化的正向心理活動 將有助於人們在正向心理的體驗與實踐,樂高 認真玩(LEGO® SERIOUS PLAY, LSP)則為其中 一種可以讓正向心理學具像化的方式,此為首 次於國際心理學會議中呈現樂高認真玩於正向 心理領域的運用。

英文摘要

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